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自制力而非“他制力”(赵雨晴)

来源:赵建新 作者:赵雨晴 日期:2017/5/31 15:00:27 人气:1343 录入:赵建新
 摘要 
自制力而非“他制力” 湘潭县一中1419班高三 赵雨晴 想必大家都有过这样的童年经历。老师发下批改好的试卷,让学生带回家去给父母过目签字,考得好了,父母给几句奖赏,考得不好,遭受到的是乌云压顶。近日一位校长

自制力而非“他制力”

湘潭县一中1419班高三 赵雨晴

想必大家都有过这样的童年经历。老师发下批改好的试卷,让学生带回家去给父母过目签字,考得好了,父母给几句奖赏,考得不好,遭受到的是乌云压顶。近日一位校长却发出倡议,要求家长不要在作业上签字。在我看来,这位教育工作者的做法实在是可圈可点。

事实上,多数家长和学生是拥护这项新规的。八成是受旧式规矩的消极影响太深,有苦难言。都有哪些苦呢?首当其冲的是学生。偶尔有一次考场的失误,带着一张载满不尽如人意的成绩单回家,结果遭受了一场怒骂,那种失望之情简直甭提了,这样的孩子能在成长过程中得到自信吗?我看难得很。其次是家长们,在工作压力与日俱增的今天,生活中又多了一份对子女教育的深重焦虑,在这种情形下,家长的越俎代庖,亲自操刀无异于揠苗助长。这对很多家庭而言,想必是一段不那么愉快的经历。

但部分家长会讲:这些什么挫伤自信啊、焦虑啊,我都不管,也顾不上。处于青春期的孩子没有自制力,非得家长督促不可,没有家长管理,好好的孩子也会长歪。

真的是这样吗?我看这些家长们忽视了至关重要的一点:靠自己手把手管教出来的孩子,即使老实本分又乖巧。他们身上体现出的“不逾矩”,难道真的可以被称为“自制力”?依我看,就只不过是“他制力”作用的结果。这股子力堪比用来和烂泥巴的水。眼见着使泥巴成了形了,等到哪天水被吹干,完美的作品又成一盘散沙,也就是说这股“他制力”没法儿钳制住孩子一颗盟动的心。倘若真能够,就好比在葫芦生长期套上的模子,葫芦长成了,就一板一眼成为模子那样——用“他制力”的模子去套住一个天真无邪的孩子?那么他们原有的哪些桠桠叉叉的想象力,藤蔓须茎般恣意生长的创造力又何处安放?这样做能让孩子更有出息吗?

正如这些家长所言,青春期的孩子是缺乏培养自制力的能力。因此这种能力才更亟待提升。自制力终究是自我约束,而非外力强制。是孩子自己赋予自己的责任,而非家长和老师套上的桎梏。这位校长的倡议,难得可贵的是给予了孩子信任与空间。去摸索一条更好地管理约束自己的道路,没准家长也会轻松地长吁一口气。

我想这正是那位校长心中真正想说的,要自制力,不要“他制力”;要学生自觉,不要家长包办;要为教育减负,更要为教育增值。只有这样,学生才能成为独立的学生,家长成为放心的家长,教育也不失为成功的教育。

(考试作文)

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